= Medizinethik: Organspende (h16) =

Slides

Vorab: Organisation der Organspendeausweise (z.B. die zum Heraustrennen).

PL: Fall Dr. Burn

Kurze Diskussion zum Fall Dr. Burn.

GA: Pro und Kontra Organspende

Die Schüler notieren Pro- und Kontra-Argumente auf zwei Tafelseiten.

EA+GA: Texte

Jeder Schüler liest das Handout mit Informationen zur Organspende.

Anschließend lesen die Schüler gruppenteilig verschiedene Handouts zum Thema Organspende und ergänzen die Tafelseiten.

• Evangelische und katholische Kirche
• Islam
• Buddhismus
• Pro- und Kontra-Argumente

Quellen der Texte:

• http://www.organspende-info.de
• http://www.dober.de/ethik-organspende/religionen.html#ar
• http://islam.de/

PL: Reflexion

Die Schüler reflektieren anhand von Fragen die (notierten) Argumente.

EA: Organspendeausweis ausfüllen

Wer möchte, kann sich einen Organspendeausweis ausfüllen.